Stellenbosch Waldorf School
Stellenbosch Waldorf School
Stellenbosch Waldorf School opende haar deuren in 1993. Het is onafhankelijke school die flink wat routes heeft afgelegd, door financiële problemen, tegenvallende instroom en verhuizingen. Tegelijkertijd heeft de school en het team hierdoor een enorme levenskracht ontwikkeld. Dit is terug te zien in de volhardendheid en toewijding van de leerkrachten. Hier wordt puur en eigentijds vrijeschoolonderwijs gegeven, door leerkrachten met jarenlange ervaring, maar ook oor jonge, net afgestuurde leerkrachten die hier met enthousiasme aan de slag zijn gegaan.
De school ligt in het agrarische hart van Stellenbosch en vierde in 2024 haar 31e verjaardag. In januari 2025 verhuisden zij naar het Sustainability Institute (SI) in Lynedoch. Dit instituut, een internationaal leercentrum dat zich inzet voor duurzaamheid en ondernemen, past perfect bij de ethiek van het vrijeschool onderwijs. Helaas zijn door de onzekerheden voor de toekomst, veel leerlingen vertrokken. Momenteel heeft de school er 76 leerlingen van kleuterklas tot eindexamenjaar. De meeste klassen zijn combinatie klassen geworden.
De ouderbijdrage, aan de orde voor alle vrijescholen in het land, is de basis van het inkomen van de school. Om nieuwe kinderen aan te trekken heeft de school korting geboden op de inschrijfgelden. Ook wordt er hard gewerkt aan publiciteit via open dagen, marktjes en kleine verkoop. De ouderbetrokkenheid neemt inmiddels weer toe.
De school ligt op een groot terrein en er is dan ook voldoende ruimte voor sportlessen en tuinbouw. Alle leerlingen krijgen tuinbouw lessen, van kleuters tot en met leerlingen in klas 11. De hoop is dat de school, als zij financieel stabiel genoeg zijn, een stuk land op dit terrein kan kopen zodat er aan de toekomst gebouwd kan worden. De veerkracht van het personeel van de afgelopen jaren heeft laten zien dat zij in staat zijn weer op te krabbelen en goed onderwijs te geven. De kinderen hebben het erg naar hun zin op school en er is veel individuele aandacht voor hun ontwikkeling.
