In het afgelegen dorp McGregor, in een gebied met akkers en wijngaarden, ligt het Breede Centre. Er zijn weinig openbare voorzieningen in het dorp, die vind je in het nabijgelegen grotere Robertson. Het dorp oogt slaperig en stoffig, maar ook authentiek. Hier tref je nog de wit gepleisterde Kaaps-Hollandse huizen in een recht straten blok, met aan de rand de ‘white village’, een wijk met door de staat gebouwde huizen voor kleurlingen. Het RDP, het Reconstruction and Development Programme, was een project van het ANC na de afschaffing van de apartheid om ontheemden fatsoenlijke woningen te geven. Samen met het dorp Robertson heerst hier het hoogste percentage inwoners die lijden aan het FAS, het Foetale Alcohol Syndroom dat door zwangerschap wordt doorgegeven aan de jongste inwoners van het dorp. Dit heeft een desastreus effect op de mentale gezondheid van mensen. Kinderen ontwikkelen zich onvoldoende, hebben een beperkte hersen capaciteit en jongeren vallen uit op school en belanden gemakkelijk in de criminaliteit. Het After-School Program van het Breede Centre, dat inmiddels 15 jaar bestaat, biedt kinderen en jongeren een kans om zich te ontwikkelen, ervaringen op te doen en te dromen over een toekomst.

Veel kinderen groeien op in een onveilig omgeving voor en na schooltijd. Er is alcoholmisbruik, criminaliteit en verwaarlozing. Dit programma is er op gericht om de kinderen veilig te laten opgroeien en ze extra ervaringen te laten opdoen, ze een veilige plek te geven gedurende de dag.

Gemiddeld doen 100 kinderen tussen 2 en 14 jaar mee aan het programma en kunnen ze kiezen bij welke van de verschillende groepen ze willen aansluiten. Ontbijt en lunch worden dagelijks aan de deelnemende kinderen verstrekt.

De middagactiviteiten, waaraan dagelijks 50 kinderen deelnemen, vinden plaats van 14.30 tot 16.30 uur. Om 16.00 uur krijgen de kinderen een voedzame, warme maaltijd.

Op maandag en dinsdag volgen de kinderen kunstlessen volgens de Butterfly Art Project-methode. Deze therapeutische kunstlessen helpen kinderen te stabiliseren door gezonde copingmechanismen te ontwikkelen voor het verwerken van stress en het helen van trauma's.

Op woensdag en donderdag genieten de 5- en 6-jarigen van het Stellar-programma voor vroege geletterdheid, ontwikkeld door Wordworks. Dit programma omvat luisteren naar een verhaal, drama, tekenen, schilderen, spelen met klei, zingen en bewegen. De kinderen spelen ook buiten op de schommels, in de klimrekken en in de zandbak.

De 7- tot 14-jarigen richten zich op het ontwikkelen van een positief en veerkrachtig zelfbeeld door middel van sport en spel, schaken, knutselprojecten, muziek en workshops over levensvaardigheden (veilig gedrag, anti-pesten, enz.) en een wekelijkse leesmiddag.

Een muziekdocent en een kunstdocent begeleiden kleine groepjes kinderen gedurende de week met gerichte activiteiten. Deze programma's staan ​​gepland voor woensdag en donderdag, terwijl vrijdag een dag is waarop alle kinderen welkom zijn om te komen genieten en een warme maaltijd te krijgen.

De vakantieactiviteiten vinden plaats tijdens elke schoolvakantie en duren van 9.30 tot 16.30 uur.

Tijdens het vakantieprogramma begint elke dag met een verhaal, gevolgd door leuke knutselactiviteiten, maar ook paardrijden, talentenjachten, speurtochten, sport, enz. die aan de verschillende kleine groepen worden aangeboden.